domingo, 24 de febrero de 2008

Webquest sobre los seres vivos

A continuación se presentaran una serie de actividades el cual realizaran, las preguntas son la base del trabajo que van a presentar y los recursos didácticos es un complemento que deben imprimir y anexar, al final están las referencias utilicenlas para responder las interrogantes.
Sera presentado en computadora, con los margenes siguientes: 4cm izquierdo, 3cm derecho, superior e inferior. Máximo 3 personas por equipo.

Asesorías hasta el 4 de marzo.
Fecha de entrega Miércoles 5 de Marzo.

Trabajen en equipo.

Para Responder

¿Qué son los seres vivos?

¿Cuál es la constitución básica de los seres vivos?

¿Cuál es son las tres funciones de los seres vivos?

¿Qué se conoce como principios inmediatos de los seres vivos?

¿Qué son los seres heterótrofos y autótrofos?

¿Cuántos reinos existen?

¿Cuáles son esos reinos? menciona sus características más resaltantes

Con material reciclable realiza un dibujo de uno de los reinos, en una cartulina tamaño carta.

Recursos

Observa con detenimiento

En la imagen
señala los seres vivos presentes e indican a qué reino pertenecen.



Sopa de letras



Busca las cuatro (4), palabras que se encuentran en la sopa de letras loca, relacionadas con los seres vivos. Hombre, ser, reino, vivo, cuerpo

jksbhdserfjbf
dedoslargoss
hisuosvivoert
oocpcuerpodd
mcuerpiytedvf
bibocatresfgtu
rdsertnhyters
elefantegrandt


Completa las siguientes oraciones


Los herbívoros son seres vivos de tipo__________________________

En el reino fungí es donde se encuentran los______________________

Una de las tres funciones fundamentales de los seres vivos, que implica dependencia de uno al otro se llama_______________________


CRUCIGRAMA


1. _ _ _ _ _ _ e _ _

2. c _ _ _ _ _ _ _

3. _ _ o _ _ _ _

4. _ _ _ l _ _ _ _ _

5. _ _ _ O _ _ _ _ _

6. _ g _ _

7. _ I _ _ _ _ _

8. _ _ _ _ _ _ A _ _ _




1.La máxima reserva de dióxido de carbono se halla en...
2.Grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten o cohabitan en tiempo y espacio.
3.Un componente del medio que tiene vida
4.Un conjunto de seres vivos de la misma especie que comparten un determinado hábitat y tienen posibilidades de intercambio genético.
5.Organismos capaces de producir su propio alimento
6.Elemento vital que permite el desarrollo de la vida en el Planeta Tierra.
7.Un componente del medio ambiente que no tiene vida.
8.El individuo a expensas del cual vive el parásito




Aspectos a Evaluar

La estrategia vale 20% dividida de la siguiente manera:

Coherencia 3%

Calidad del contenido 5%

Trabajo en equipo 3%

Imaginación 3%

Puntualidad 3%

Entrega de las estrategias aplicadas en la wed 3%


Conclusión

Los seres vivos se definen tradicionalmente como todos aquellos seres que se nutren, se relacionan y pueden reproducirse. Pero todos los seres vivos tienen otras características, además de las anteriores, que les son propias. Entre ellas podemos citar las siguientes:

>Son seres naturales.

>Son seres muy complejos, es decir, que están formados por muchas y diferentes partículas.

>Son seres que actúan por sí mismos con una clara finalidad, es decir, que con sus actividades tienden a conseguir algo para sí mismos

Referencias

http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/los_seres_vivos.htm

http://www.bio-logia.com.ar/clasificacion%20de%20los%20seres%20vivos.htm

http://www.duiops.net/seresvivos/objeto-seresvivos.html

http://web-darder.iespana.es/1999/paginas/cadenas/imagenes/autotrofos.htm